Ya no está en discusión lo multimediales de nuestros chicos y la estimulación sensorial que causa en ellos una imagen. El poder de la imagen nos obliga a enfatizar la necesidad de la alfabetización visual.
Por esto es que proponemos incorporar a nuestra materia el recurso imagen. La idea es armar un banco de imágenes disponible para nuestros alumnos, alojado en Internet o en la red de la escuela.
Y para qué? qué hago con eso?
"Habitualmente confundimos mirar con ver y ver con comprender. El incremento de la capacidad de decodificación que tienen los alumnos ante las imágenes puede incrementarse con un trabajo de búsqueda de relaciones significativas. Una imagen vale más que mil palabras y un gráfico vale más que mil datos en una tabla si se los sabe interpretar, es decir, si se activan los procesos que permiten la construcción progresiva de la significación, verbalizando, analizando, criticando, diferenciando entre lo real y su representación y realizando un trabajo de conceptualización" Herminia Azinian. Coordinadora Plan Nacional de TICS Docente en todos los niveles.
Operativamente cómo nos hacemos de esas imágenes?
* las podemos escanear
* las podemos bajar de Internet (buscador Google, en lugar de buscar en la Web, hacer click en Imágenes y guardarlas en nuestra PC)
Dónde dejamos las imágenes para que las vean los alumnos?
* Las podemos dejar en Red Interna del Colegio, en la Carpeta "Apuntes".
* También si nos animamos, por tener ya una “cuenta Google”, recomendamos utilizar el servicio de Álbumes Picasa (software visualizador de imágenes) donde podemos crear álbumes público o privados, los alumnos pueden ver, descargar los archivos, hacer comentarios sobre cada imagen, etc. Ellos tendrán acceso a través de un e-mail, a través del blog de la escuela (ejemplo de arriba), o de nuestro propio blog.
* Existen varios sitios web que ofrecen gratuitamente el alojamiento de imágenes, sólo hay que registrarse y subirlas al espacio propio que nos ofrecen.
