
ESTRUCTURA
* INTRODUCCIÓN: Sirve para presentarle a los alumnos la información básica sobre la actividad que van a tener que realizar. Esta etapa sirve para orientar y motivar al alumno.
* TAREA: De forma clara y concisa se les informa de cuál es el fin de la webquest y cómo deben presentar los resultados.
* PROCESO: Se enumeran los pasos que deben seguirse para lograr el objetivo marcado.
* RECURSO: Es un listado de páginas de internet, vídeos… y otros materiales que se necesitan.
* EVALUACIÓN: Los criterios de evaluación han de ser claros, específicos y sólidos.
* CONCLUSIÓN: Consiste en un breve resumen de la actividad. Invita a la reflexión y a que los alumnos sugieran formas de mejorar la webquest.
* INTRODUCCIÓN: Sirve para presentarle a los alumnos la información básica sobre la actividad que van a tener que realizar. Esta etapa sirve para orientar y motivar al alumno.
* TAREA: De forma clara y concisa se les informa de cuál es el fin de la webquest y cómo deben presentar los resultados.
* PROCESO: Se enumeran los pasos que deben seguirse para lograr el objetivo marcado.
* RECURSO: Es un listado de páginas de internet, vídeos… y otros materiales que se necesitan.
* EVALUACIÓN: Los criterios de evaluación han de ser claros, específicos y sólidos.
* CONCLUSIÓN: Consiste en un breve resumen de la actividad. Invita a la reflexión y a que los alumnos sugieran formas de mejorar la webquest.